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Différencier sa pédagogie en français au cycle 3 : apprentissage, auto-évaluation et remédiation : les photofiches

Dominique Zanotti
  • 01/10/1999
  • Hachette Education
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Couverture de Différencier sa pédagogie en français au cycle 3 : apprentissage, auto-évaluation et remédiation : les photofiches par Dominique Zanotti

Résumé

Différencier la pédagogie, c'est permettre à l'enfant d'avancer à son rythme au sein de la classe, de se responsabiliser par rapport à son travail, et à l'enseignant de mettre en place un apprentissage et une remédiation adaptés pour gérer la multiplicité. Pour cela, une centaine de fiches isolent des savoirs et des savoir-faire dont l'acquisition est nécessaire avant la fin du cycle 3.

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