«Quiconque veut s'informer objectivement sur
notre système éducatif le peut désormais, et ce qui
importe aujourd'hui, c'est de diffuser de façon
intelligente, large et compréhensible cette information.
Cet ouvrage y contribue bien. Dans ses parties
générales, comme dans la réflexion sur certaines
questions éducatives particulières, ces pages font
le point de façon précieuse.» C. Thélot
Les progrès réalisés depuis plusieurs décennies
pour amener un nombre croissant de jeunes à obtenir
qualification et diplômes sont incontestables.
Pourquoi certains élèves ont-ils, malgré tout, un
parcours scolaire difficile ? Qui sont ces «oubliés»
de l'école ? À quelle étape de leur scolarité ont-ils
commencé à décrocher ?
L'Observatoire de l'enfance, sous la direction de
Gabriel Langouët, analyse les statistiques, donne la
parole aux experts et se penche sur des expériences
de terrain innovantes. Tout en mettant en valeur les
réussites du système éducatif français, ce livre
insiste sur la nécessité d'encourager davantage les
plus démunis pour leur permettre d'atteindre un
meilleur niveau de formation favorisant leur insertion
professionnelle et sociale.
