Un premier poste? Un nouveau niveau de classe? Un champ disciplinaire à approfondir? Les programmes officiels dans une main et ses connaissances théoriques dans l'autre, par quelle alchimie peut-on mettre en oeuvre sereinement un enseignement performant?
Véritable accompagnement pédagogique, chaque titre de cette collection, grâce à sa structure interactive et dynamique raccrochant sans cesse les exigences de la pratique à celles de la théorie, est un décodage raisonné de chaque discipline dans une perspective d'enseignement par cycle:
- Des conseils méthodologiques et des réponses aux questions que l'on peut se poser pour concevoir son enseignement au quotidien.
- Un découpage par champ de savoir et des activités inerdisciplinaires.
- Des analyses théoriques et des mises au point scientifiques problématisées.
- Une lecteure détaillée des programmes.
- Des propositions de progressions et des programmations annuelles et de cycle.
- Des problématiques, des exemples de fiches de préparation et de séquences d'apprentissage pour faciliter la mise en application des programmes.
- Une grande diversité d'outils - documents tableaux méthodologiques et exercices types - pour favoriser la mise en activité des élèves.
