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Apprentissages progressifs de l'écrit à l'école maternelle : Prog

Institut national de recherche pédagogique (France)
  • 23/08/2006
  • Hachette Education
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Couverture de Apprentissages progressifs de l'écrit à l'école maternelle : Prog par Institut national de recherche pédagogique (France)

Résumé

La démarche PROG d'enseignement vise la réussite de tous les enfants dans leur première conquête de l'écrit.

Il s'agit de progressivité des apprentissages langagiers que le maître induit, encourage, accompagne, grâce à des dispositifs particulièrement adaptés aux jeunes enfants.

Cet ouvrage et son fichier photocopiable complémentaire s'adressent aux enseignants d'école maternelle désireux de pratiquer une différenciation pédagogique et de travailler en équipe de cycle, ainsi qu'aux formateurs d'IUFM qui ont besoin de s'appuyer sur des pratiques théorisés spécifiques à l'école maternelle.

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