Cette troisième édition, mise à jour, du
Dictionnaire de pédagogie et de l'éducation
rassemble les concepts les plus importants
de la pédagogie, de son histoire, et présente
les courants de pensée d'humanistes et de
pédagogues dont l'influence demeure aujourd'hui :
Érasme, Montaigne, Decroly... mais aussi Dolto
ou Vygotski.
Toutes les notices sont rédigées avec un souci
permanent d'objectivité et de clarté.
Les notions ont été actualisées au regard de
l'évolution des institutions et des textes législatifs.
De nouveaux articles ont été rédigés à la
lumière des travaux de recherche en sciences de
l'éducation, des débats actuels et des textes
officiels (autisme, besoins éducatifs particuliers,
laïcité, langues étrangères, socle commun,
référentiel, violence...).
Un index permet au lecteur d'effectuer tout
type de recherches grâce aux nombreux liens
établis entre les différentes entrées. Il est
complété par un lexique des sigles utilisés.
Ce dictionnaire, s'adresse :
-
aux étudiants, pour éclairer leurs lectures ou
préparer dossiers et exposés,
-
aux enseignants, pour une remise en mémoire
d'un savoir historique, théorique et administratif,
-
aux parents, intéressés par les questions
d'éducation.
