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Sciences de la Vie et de la Terre 5e: Programme 2006

Dominique Rojat
  • 01/04/2006
  • Nathan
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Couverture de Sciences de la Vie et de la Terre 5e: Programme 2006 par Dominique Rojat

Résumé

Un manuel de 5e, totalement conforme au programme 2006. Une démarche inédite pour une grande liberté d'exploitation pédagogique. Une structure facilitant la mise en oeuvre d'une démarche d'investigation permettant à l'élève d'être acteur dans une démarche scientifique. Les points forts Cette édition spéciale professeur comprend le livre de l'élève et le livre du professeur. Des documents de grande taille, libres de questions permettant une exploitation personnalisée. Des textes concis et très accessibles. Des guides de manipulation simples. Dans chaque chapitre : Des doubles pages "Découvrir - Expliquer" permettant de rendre l'élève acteur de sa formation, avec : - une problématique clairement explicitée ; - un projet d'investigation guidé par "Je cherche à" et précisé par les objectifs méthodologiques "J'apprends à" les critères de succès "J'ai réussi si. . ". sont complétés par un guide à la conclusion. - de grands documents variés permettent des activités d'observation du réel et de travail de terrain ; - des guides de manipulation simples invitent à de nombreuses expérimentations ; - une présentation laissant toute liberté à l'enseignant pour organiser sa séance (ordre des activités, mise en place d'ateliers,...). Une double page "Apprendre et retenir" présente le bilan précis de chaque double page "Découvrir - Expliquer" ainsi que l'essentiel à retenir pour l'image et le texte. Des doubles-pages "Dossier" pour éduquer à la santé ou au développement durable ont été choisies en fonction des préconisations du programme. Des exercices tests permettent l'autoévaluation et sont corrigés en fin d'ouvrage. Une batterie d'exercices d'application originaux pour un entraînement aux contrôles est complétée par des exercices pour aller plus loin présentant une oeuvre d'artiste à analyser. Une page "Envie de Science" centrée sur des thèmes et des métiers liés aux sciences. Des compléments en fin d'ouvrage : - des fiches techniques et des compléments pour prolonger le travail commencé en 6e sur la classification évolutive des êtres vivants ; - 4 doubles-pages de photographies surl'appareil respiratoire, digestif, urinaire et circulatoire. En pages de garde, une spirale de l'échelle des mesures et une présentation en images de quelques fossiles. La partie "livre du professeur" de cette édition spéciale fournit : Pour chaque partie : le programme officiel et les ressources possibles. Pour chaque chapitre : un rappel de l'esprit du programme. Pour chaque double-page "Découvrir-Expliquer" : la méthode adaptée, des pistes d'exploitation des documents et les procédures pédagogiques envisageables. Les corrections de tous les exercices Des exercices supplémentaires Des documents à photocopier pour les chapitres 4, 7 et 9.

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