La lecture vraiment courante n'est pas acquise par tous les élèves à la sortie de l'école primaire. Cette situation est d'autant plus grave que, on le sait maintenant, sans aide spécifique, la capacité de lecture n'évolue guère après onze-douze ans. Alors, que faire ? Comment mener l'apprentissage de la lecture à son terme ? Comment perfectionner la lecture au collège ? Ce livre a été conçu pour apporter une réponse pratique à ces questions. Il se propose, par des exercices systématiques et progressifs dont les objectifs sont clairement définis, de conduire les collégiens à une lecture plus aisée, plus rapide, plus souple, en un mot plus efficace, atout majeur pour résussir sa scolarité. Ces exercices se regroupent en huit ensembles : . Clés pour une meilleure lecture . Un œil exercé . Un œil panoramique . Une mémoire fidèle . Anticipez . Entraînement total et évaluation . Lecture sélective : comment lire un texte documentaire . Lecture approfondie et prise de notes L'ouvrage propose également des évaluations qui permettent aux professeurs et aux parents de contrôler régulièrement les résultats. Il a été réalisé à la lumière des récents travaux effectués dans le domaine de la psychopédagogie de la lecture, et mis au point après une expérimentation de plusieurs années qui en a prouvé l'efficacité. Le guide méthodologique, qui en est le complément pour le professeur, développe les bases théroriques et suggère des pistes d'utilisation.
