Les enfants et les adolescents difficiles sont à ce point
inclassables psychologiquement qu'ils en deviennent
incasables socialement. Les Instituts thérapeutiques,
éducatifs et pédagogiques ont pour vocation d'accueillir
ces jeunes manifestant des troubles du comportement,
qu'on retrouve aux marges de la violence, des conduites
à risque ou de la délinquance.
Ce livre :
- examine sur un plan administratif et clinique la situation
de ce secteur important, qui occupe le second rang des
établissements médico-sociaux ;
- parcourt sur les plans éducatif, pédagogique et
thérapeutique les questions majeures et les approches
théoriques de la psychologie et de l'anthropologie à
l'oeuvre dans ce domaine.
Cette troisième édition revue, corrigée et complétée à
la suite du décret du 6 janvier 2005 fixant les conditions
techniques d'organisation et de fonctionnement des
ITEP et de la circulaire interministérielle du 14 mai
2007, s'adresse aux professionnels du secteur médico-social,
à leurs collègues de l'Éducation nationale et à
ceux des services de mineurs de la justice. Les parents y
trouveront les fondements et les informations concernant
les méthodes de travail des professionnels de l'éducation
spécialisée.
