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L'Enfant et le groupe : la dynamique des groupes d'enfants dans la classe

Pierre Vayer
  • 01/06/1987
  • PUF
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Couverture de L'Enfant et le groupe : la dynamique des groupes d'enfants dans la classe par Pierre Vayer

Résumé

Les observations réalisées par les auteurs mettent en évidence deux données essentielles : les relations interpersonnelles qui sous-tendent les activités scolaires sont de nature affective, ces relations se traduisent dans les structures et réseaux de communication.

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