Éditorial : Yves Charles Zarka
Qu'est-ce que tyranniser le savoir ?
I. Dossier : L'idéologie de l'évaluation
Isabelle Barbéris, Présentation : Le cauchemar de Paul Otlet
- Recherche et université
Michel Blay, L'évaluation par indicateurs dans la vie scientifique : choix politique et fin de la connaissance
Philippe Büttgen et Barbara Cassin, «J'en ai 22 sur 30 au vert». Six thèses sur l'évaluation
Alexandre Matzkin, L'évaluation en sciences exactes : quand la quantité tue la qualité
Sophie Basch, Le démon de l'explicite
Michela Marzano, «Publish or perish»
Roland Gori, Les scribes de nos nouvelles servitudes
- Pratiques institutionnelles et sociales
Agnès Aflalo, L'évaluation : un nouveau scientisme
François Simonet, L'évaluation : objet de standardisation des pratiques sociales
Bertrand Guillaume, Indicateurs de performance dans le secteur public : entre illusion et perversité
II. Grand article
Yves Charles Zarka, «L'évaluation : un pouvoir supposé savoir»
III. Glossaire
Michel Espagne, La nouvelle langue de l'évaluation
IV. Chronique intellectuelle
Raphaël Draï, Évaluation, conformisme et prédation de la pensée
V. Varia
Marcel Detienne, Des métamorphoses de l'autochtonie au temps de l'identité nationale
VI. Les penseurs politiques contemporains
Jacob Schmutz, Eric Voegelin (1901-1985)
VII. Recensions
Antoine Garapon, Peut-on réparer l'histoire ? Colonisation, esclavage, Shoah (par Marie-Anne Lescourret)
Amnon Rubinstein, Alexander Yakobson, Israël et les nations. L'État-nation juif et les droits de l'homme
(par Madalina Vârtejanu-Joubert)
Paul Valadier, Détresse du politique, force du religieux (par Emmanuel Picavet)
Friedrich A. Hayek, Nouveaux essais de philosophie, de science politique, d'économie et d'histoire des idées
(par Emmanuel Picavet)
