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Penser l'histoire : Corneille, Horace ; Chateaubriand, Mémoires d'outre-tombe ; Marx, Le 18 Brumaire de Louis Bonaparte : prépas scientifiques, programme 2007-2008

Penser l'histoire : Corneille, Horace ; Chateaubriand, Mémoires d'outre-tombe ; Marx, Le 18 Brumaire de Louis Bonaparte : prépas scientifiques, programme 2007-2008

Name: Penser l'histoire : Corneille, Horace ; Chateaubriand, Mémoires d'outre-tombe ; Marx, Le 18 Brumaire de Louis Bonaparte : prépas scientifiques, programme 2007-2008
Brand: Recyclivre
Availability: InStock
Author: France Farago
ISBN: 9782200350017

France Farago

Armand Colin
Paru le 20/06/2007

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Couverture de Penser l'histoire : Corneille, Horace ; Chateaubriand, Mémoires d'outre-tombe ; Marx, Le 18 Brumaire de Louis Bonaparte : prépas scientifiques, programme 2007-2008 par France Farago

États des livres

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Comme neuf

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Très bon état

Idéal pour se faire un petit plaisir
Bon état

Idéal pour enrichir sa bibliothèque
Acceptable

Idéal pour emporter partout avec soi

Mention "Bibliothèque"

Ce livre est plastifié et étiqueté car il s'agit d'un ancien ouvrage de bibliothèque.

Notre grille de notation détaillée

Tableau détaillant, pour chaque critère, la tolérance admise selon l’état du livre : Acceptable, Bon état, Très bon état ou Comme neuf
Critère	Comme neuf	Très bon état	Bon état	Acceptable

Nom ou dédicace	Non	Toléré	Toléré	Toléré
Surlignage ou écriture dans le texte	Non	Non	Toléré	Toléré
Pages manquantes ou détachées	Non	Non	Non	Non

Petites tâches ou déchirures visibles	Aucune	Max. 1	Max. 2	Max. 5
Coins couverture pliées ou usées	Aucun	Max. 1	Max. 2	Max. 4

Plis visibles sur la tranche	Aucun	Max. 1	Max. 2	Max. 4

Possible léger jaunissement naturel	Non	Non	Oui	Oui
Pages pliées ou cornées	Aucune	Aucune	Max. 2	Max. 4

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Résumé

Cet ouvrage a été conçu de manière à permettre aux élèves des classes préparatoires aux Grandes Écoles Scientifiques de maîtriser parfaitement et dans les meilleurs délais à la fois les pratiques (comment construire sa réflexion et la présenter en bonne adéquation avec ce qui est attendu du candidat), le savoir (quelles sont les lignes de force de la réflexion sur l'Histoire, que faut-il retenir des oeuvres au programme) et les exigences de performance personnelle (comment faire la différence...) pour réussir l'épreuve de français/philo des concours.