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Repenser l'éducation civique : autonomie, coopération, participation

Claudine Leleux
  • Poche
  • 05/09/1997
  • Cerf
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Couverture de Repenser l'éducation civique : autonomie, coopération, participation par Claudine Leleux

Résumé

Dans un contexte où la qualification professionnelle ne constitue plus un passeport d'insertion sociale, l'école, selon l'auteur, doit éduquer à une nouvelle forme de citoyenneté dont les grands axes seraient un apprentissage à l'autonomie (individuelle), à la coopération (sociale) et à la participation (publique).

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