Destiné aux élèves de première et seconde langue, le manuel Deutsch als Pass interaktiv de Seconde présente un programme soigneusement élaboré, un appareil didactique méthodique, une progression rigoureuse fondée sur deux axes :
L'axe thématique qui tient compte de l'âge des élèves et de leurs intérêts à l'entrée en Seconde et s'adapte à leur évolution psychologique au cours de la première année de lycée.
L'axe linguistique qui assure la consolidation ou l'acquisition de moyens linguistiques de type notionnel-fonctionnel, d'un minimum de lexique spécifique des thèmes traités et qui inclut une réflexion systématique sur le fonctionnement de la langue.
On trouvera dans ce livre du professeur :
Un bref résumé en français de chacun des textes du manuel mettant en relief le thème central.
L'annonce de l'objectif d'apprentissage assigné à chaque activité ou tâche proposée aux élèves.
Des informations précisant l'intérêt pédagogique ou éducatif des différents supports et la cohérence de l'appareil didactique qui les accompagne.
Des conseils méthodologiques pour l'exploitation de tous les documents du manuel et du fichier de travaux dirigés, indiquant les articulations souhaitables, les passages obligés ou suggérant diverses démarches possibles.
La transcription de tous les textes enregistrés qui ne figurent pas dans le manuel.
La solution des exercices de tous types proposés dans le manuel ou le fichier, à l'exclusion de ceux qui impliquent des réponses variées ou des développements libres.
La démarche à suivre pour la réalisation des activités sur Internet.
