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Sciences cycle 3 : 130 situations pour évaluer et faire progresser les élèves

Jean-Michel Rolando
  • 19/03/2007
  • Magnard
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Couverture de Sciences cycle 3 : 130 situations pour évaluer et faire progresser les élèves par Jean-Michel Rolando

Résumé

  • Des situations de complexité variable pour développer des compétences chez les élèves.
  • Des outils pour analyser leurs progrès ou leurs difficultés et pour choisir des remédiations.
  • Des indications pédagogiques et pratiques pour articuler l'évaluation aux apprentissages.

Pour chacun des 10 thèmes du programme de sciences et de technologie du cycle 3 :

  • une partie réservée à l'enseignant avec :
    • un rappel des notions scientifiques et des attentes des programmes ;
    • un tableau récapitulatif des situations permettant de les analyser et de choisir des activités de remédiation ;
    • des conseils pour en mener quelques-unes de façon expérimentale ;
    • les réponses aux situations.
  • une partie pour les élèves avec : des situations de complexité variable à photocopier et à découper.

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