Français Nouveaux cahiers est destiné aux élèves entrant en
première professionnelle Bac pro 3 ans.
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Une organisation simple
- Trois parties correspondant aux trois objets d'étude du nouveau programme de
Français.
- Dans chaque partie (ou objet d'étude) :
- quatre ou cinq séquences ;
- une oeuvre longue ou un groupement de textes ;
- trois questions (celles du programme).
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Des séquences rythmées
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Une problématique introduit la séquence.
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Chaque séquence privilégie une capacité inscrite dans le programme, tout en réactivant
celles qui sont au centre d'autres séquences.
- Pour chaque séquence, une thématique est choisie, inscrite dans les époques et
les mouvements préconisés par le programme.
- Chaque séquence propose :
- une séance Culture très illustrée qui développe un point particulier de la problématique
choisie ;
- des séances De la lecture à l'écriture offrant une ou deux lectures questionnées ;
- une séance Lexique et langue qui propose, au verso, un champ lexical inscrit au
programme, au verso, un fait de langue. Chaque apport de connaissance est suivi
d'exercices ;
- une séance Pleins feux qui développe un fait particulier (culturel, méthodologique,..)
destinée à préparer le sujet proposé en fin de séquence ;
- des évaluations écrites et orales pour clore la séquence mettant en oeuvre les
capacités inscrites au programme.
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Évaluations Bac et Diplôme intermédiaire
- Des évaluations «vers le bac» concluent chaque objet d'étude et complètent ainsi
les évaluations prévues dans chaque séance.
- En fin d'ouvrage, cinq évaluations préparent à l'obtention du diplôme intermédiaire
en reprenant les activités préconisées.
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Les questions sur les objets d'étude
- Chaque séance En question découle naturellement des séquences qui la précèdent.
