Histoire Géographie
Éducation civique
Ce cahier d'activités correspond à l'approche des nouveaux programmes d'histoire géographie et d'éducation civique de CAP (BOEN n° 8 du 25 février 2010), ainsi qu'aux modalités de leur évaluation (CCF ou épreuve orale ponctuelle).
¤ Histoire Géographie
Chacun des 8 sujets d'étude est traité à travers un dossier de 18 à 22 pages qui aborde l'ensemble des situations historiques et géographiques proposées par le programme, afin d'offrir à chacun toutes les ressources pour organiser sa progression.
Une page d'ouverture permet de mobiliser les élèves à partir d'un document attractif et de questions simples.
Les trois ou quatre situations historiques ou géographiques, correspondant à un même sujet d'étude, sont ensuite traitées de manière guidée, en quatre pages. Chaque situation est présentée, puis mise en perspective ou illustrée à travers un Autre regard.
La situation se termine par une rubrique Je m'entraîne, dédiée à la construction des capacités des programmes et par un Je retiens récapitulant l'essentiel des connaissances et des mots-clés à maîtriser.
Chaque sujet d'étude est clôturé par un dossier de 4 pages de préparation à son évaluation - CCF ou épreuve orale ponctuelle -.
Une dernière page Arts et culture offre Un prolongement littéraire ou artistique à chaque sujet.
¤ Éducation civique
Chaque thème est traité à travers l'étude d'un choix de sujets particulièrement significatifs parmi la liste proposée dans le programme.
Chaque sujet interroge en une double page les principes et les pratiques de la citoyenneté et donne lieu à un court bilan organisé.
