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Apprendre à se repérer, de la boussole au satellite : activités transdisciplinaires cycle 3, guide de l'enseignant

David Jasmin
  • 18/08/2006
  • Hatier
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Couverture de Apprendre à se repérer, de la boussole au satellite : activités transdisciplinaires cycle 3, guide de l'enseignant par David Jasmin

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Résumé

Apprendre à se repérer de la boussole au satellite

Un voyage à travers le temps et l'espace

Prenant comme fil conducteur les voyages de Marco Polo, cet ouvrage propose aux élèves du cycle 3 d'étudier la boussole et la cartographie en menant des activités transdisciplinaires basées sur une démarche d'investigation.

Un guide de l'enseignant clés en mains :

  • 4 à 10 séances proposant plusieurs parcours possibles.
  • Un éclairage documentaire pour approfondir les notions abordées et répondre aux questions des élèves.
  • Un éclairage pédagogique pour s'approprier la démarche scientifique de La main à la pâte.

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