Parcours CM2
La grammaire, le vocabulaire et l'orthographe
au service de la compréhension
et de l'expression écrite
- Chaque nouvel apprentissage met en oeuvre les savoir-faire
antérieurs de l'élève.
- Ces apprentissages sont réinvestis dans les différents domaines
d'étude de la langue (grammaire, vocabulaire, conjugaison,
orthographe).
De leçon en leçon, les savoirs prennent place les uns par rapport
aux autres pour offrir aux élèves les moyens d'accéder
à une compréhension fine en lecture et à une expression
écrite juste et maitrisée.
Et aussi...
- Une rubrique consacrée à l'histoire des arts, en réseau
avec les ateliers de lecture.
- Des procédures pour contrôler l'orthographe.
Une démarche commune à l'ensemble
du cycle 3
-
Les activités de manipulation et d'observation
conduisent les élèves à «questionner, rechercher,
raisonner par eux-mêmes».
- Les formulations issues de ce travail sont validées
par les règles et les définitions du manuel.
-
L'entrainement systématique est assuré
par des exercices nombreux et variés.
-
Les acquis sont réinvestis dans les activités
d'écriture et les ateliers de lecture.
