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Un ouvrage pour organiser méthodiquement l'enseignement de l'orthographe tant lexicale que grammaticale.
Le programme repose sur trois grands principes à maîtriser : le classement alphabétique, la graphie des mots appartenant au vocabulaire de l'enfant, les accords grammaticaux à partir d'exemples portant sur des mots fréquents.
Acquisition prioritaire de 1 100 mots.
