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Manuel pratique de psychologie en milieu éducatif

Manuel pratique de psychologie en milieu éducatif

Name: Manuel pratique de psychologie en milieu éducatif
Brand: Recyclivre
Availability: InStock
Author: Association française des psychologues scolaires
ISBN: 9782225856044

Association française des psychologues scolaires

Elsevier Masson
Paru le 21/07/1997

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Couverture de Manuel pratique de psychologie en milieu éducatif par Association française des psychologues scolaires

États des livres

Guide des états

Comme neuf

Idéal pour offrir à quelqu’un
Très bon état

Idéal pour se faire un petit plaisir
Bon état

Idéal pour enrichir sa bibliothèque
Acceptable

Idéal pour emporter partout avec soi

Mention "Bibliothèque"

Ce livre est plastifié et étiqueté car il s'agit d'un ancien ouvrage de bibliothèque.

Notre grille de notation détaillée

Tableau détaillant, pour chaque critère, la tolérance admise selon l’état du livre : Acceptable, Bon état, Très bon état ou Comme neuf
Critère	Comme neuf	Très bon état	Bon état	Acceptable

Nom ou dédicace	Non	Toléré	Toléré	Toléré
Surlignage ou écriture dans le texte	Non	Non	Toléré	Toléré
Pages manquantes ou détachées	Non	Non	Non	Non

Petites tâches ou déchirures visibles	Aucune	Max. 1	Max. 2	Max. 5
Coins couverture pliées ou usées	Aucun	Max. 1	Max. 2	Max. 4

Plis visibles sur la tranche	Aucun	Max. 1	Max. 2	Max. 4

Possible léger jaunissement naturel	Non	Non	Oui	Oui
Pages pliées ou cornées	Aucune	Aucune	Max. 2	Max. 4

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Résumé

Plus que jamais, la psychologie dans ses multiples formes apporte des éclairages prégnants tout au long de la scolarité de l'enfant, sur sa conduite scolaire, ses difficultés d'apprentissage, l'origine de ses échecs scolaires, ses conflits affectifs et relationnels. On voit combien le champ d'action des psychologues scolaires dans le premier degré et des conseillers d'orientation-psychologues dans le second degré, sera diversifié dans les fonctions, les approches, les lieux d'intervention, le but étant de favoriser le développement personnel de l'enfant et de l'adolescent et son intégration sociale.

Cet ouvrage présente un recueil de textes où se côtoient des points de vue fort divers sur les fonctions et les compétences, les méthodes et les moyens de ces psychologues de terrain. Il s'organise autour de quatre grands axes : les terrains d'intervention, les examens psychologiques et les diagnostics, l'adaptation du psychologue aux différentes situations, l'organisation et la gestion des activités. Il montre comment les connaissances psychologiques sont mises en œuvre à un moment précis du développement éducatif, dans un contexte institutionnel et social déterminé, en fonction d'objectifs préalablement définis. Il intéressera tous ceux qui sont préoccupés par la psychologie scolaire, outre ces professionnels : psychologues, éducateurs, travailleurs sociaux, parents d'élèves.