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Résumé
L'enfant est depuis peu reconnu en tant que personne. Mais n'est-il pas, trop souvent pris pour une grande personne ? Stimulation intensive, gavage d'informations, multiplication des activités extra-scolaires, autonomie accélérée : les étapes qui mènent à l'âge adulte sont de plus en plus fréquemment brûlées au nom d'une course à la performance à laquelle même nos enfants sont soumis. Etty Buzyn, psychothérapeute, a rencontré trop d'enfants auxquels le temps pour rêver ou inventer faisait cruellement défaut. S'appuyant sur de nombreux exemples pris dans la vie quotidienne ou en consultation, elle plaide pour qu'on redonne aux enfants la liberté de jouer pour... jouer tout simplement. En effet, connaître des moments d'inactivité leur permettrait de s'interroger et de retrouver le chemin de leur désir profond pour se forger un moi authentique. Ce livre s'élève contre le nouveau dogme d'une éducation qui jugule la richesse de l'imaginaire car, c'est grâce à celle-ci "que se développent la créativité et, par conséquent, les facultés d'adaptation et d'innovation". Ces facultés-là sont essentielles pour faire de l'enfant un adulte qui ne soit ni bridé par la norme ni tenté de se mettre en marge de la société. Laisser s'épanouir l'"inventivité de la vie" dès l'enfance est donc un gage d'équilibre pour l'avenir qu'il serait dommage de compromettre.
