On m'a traité, je suis nul, tout est de ma faute : Lucas, 10 ans,
multiplie les appels au secours depuis qu'il est victime de
harcèlements à l'école. Cette histoire banale, des milliers
d'enfants la vivent quotidiennement sous l'oeil inquiet de leurs
parents, partagés entre culpabilité et impuissance. Ces violences
touchent aussi les «bons élèves». À travers tous ces enfants,
c'est l'école elle-même qui est visée.
Il n'y a pas d'un côté le harceleur, de l'autre la victime. Derrière
chaque fait se cachent une histoire, un contexte, une dynamique qui
mettent en présence agresseur et agressé mais aussi spectateurs
plus ou moins actifs. Forte de son expérience de pédopsychiatre,
Nicole Catheline analyse ces processus complexes et souligne le
rôle régulateur que devraient jouer les adultes - parents et
enseignants.
Vivre sa scolarité en sécurité est un droit fondamental de
l'enfant : cela suppose de surveiller et punir, certes, mais aussi
d'écouter les enfants, d'aider les parents et de mettre en place des
politiques éducatives appropriées. Il en va de la responsabilité de
tous d'oeuvrer pour une école apaisée.
