La parole est donnée à deux acteurs majeurs, à deux praticiens de l'éducation : une journaliste qui participa à la création d'un nouvel univers dans la presse éducative pour la jeunesse, un enseignant devenu l'actuel responsable de l'Enseignement catholique en France.
Forts de leur expérience, ils s'entretiennent des grands défis et des conditions d'une éducation réussie : la juste place de l'enfant dans la famille et de l'élève à l'école, les « métiers » en crise de parents et d'enseignants, le goût de l'effort dans un environnement qui n'y porte guère, le pari de la lecture face à la séduction des écrans, la redéfinition des rôles parentaux, les conditions de la réussite de chaque jeune, les nouveaux visages de la mixité entre filles et garçons, les pièges et les atouts du retour de l'autorité, la laïcité et l'enseignement des religions, la difficile proposition de la foi...
Un livre qui nourrit avec clarté, ambition et cœur le débat actuel sur la crise de l'école, à partir de situations concrètes. Et un outil de discussions entre partenaires éducatifs, convaincus que l'éducation est bien l'affaire de tous.
Entretiens avec Bernard Gorce, chef de la rubrique « Éducation-jeunesse » au journal La Croix.
