Il y a une dimension de l'humain que l'École, malgré les mérites
de ses personnels et leur grande qualité, ne sait pas développer
en chacun de ceux qu'elle prétend éduquer : c'est l'intériorité, la
capacité au silence et à l'attention, le sens du juste, le respect
de soi. Tout en manifestant son estime à ceux qui oeuvrent
efficacement dans et pour l'institution scolaire, Evelyne Martini
alerte sur ce qui lui paraît être un défaut majeur du système :
l'incapacité à fournir aux jeunes les éléments d'une vraie sagesse
au quotidien, à former les âmes autant que les intelligences.
Mêlant aux observations et réflexions que lui inspire son expérience
professionnelle quelques éléments signifiants de son histoire
personnelle, elle offre ici un livre à part, au ton tout à fait
singulier, entre hommage, interpellation critique et méditation
partagée.
