La catéchèse est enracinée dans la foi au Christ, dans la Bible, la liturgie. Elle se fait pair la transmission d'un langage : récits d'Evangile, prières et célébrations, confessions de foi. Un langage bien particulier, d'essence symbolique, différent du savoir positif qu'on se communique à l'école ou dans la vie pratique de la société technique d'aujourd'hui. Un langage bien étrange pour l'enfant. Pourtant renoncer à ce langage de la foi serait renoncer à l'Eglise vivante qui transmet la foi. Soucieuse d'introduire dans un véritable éveil de foi, l'équipe Ephéta met en oeuvre les connaissances actuelles sur les âges du langage chez l'enfant. Elle est attentive à ce que signifient pour lui les mots à chacune des quatre étapes spécifiques de son itinéraire. Claude et Jacqueline Lagarde et l'équipe Ephéta, catéchètes de métier, prennent aussi à bras le corps des difficultés devenues aujourd'hui plus importantes. Les enfants autant que les adultes mettent en question le langage religieux ; il est important dès lors de laisser leurs interrogations s'exprimer. Le doute même peut devenir chance pour un éveil plus sérieux ; il invite à dépasser le savoir anecdotique et descriptif pour entrer dans la dimension symbolique, dans le sens à vivre. Animer une équipe en catéchèse apporte réflexions et suggestions à tous ceux qui sont préoccupés des conditions pédagogiques propres à l'éveil de la foi. Par ailleurs, avec les deux tomes de Catéchèse biblique symbolique, les auteurs proposent des séquences pour l'enfance et la jeune adolescence ; avec La foi des commencements, l'insertion de cette pédagogie dans la grande Tradition de l'Eglise. L'ensemble constitue un parcours publié avec l'autorisation de la Commission épiscopale de l'Enseignement religieux qui reconnaît sa conformité au Texte de référence des évêques de France.
