Psychose infantile : symbiose humaine et individuation

«Une approche dynamique et génétique de la psychanalyse, et en particulier de l'analyse d'enfant, m'a convaincue que souvent, chez les enfants psychotiques d'âge scolaire, l'autisme infantile n'était pas leur principal - et encore moins leur seul - trait psychotique. J'en suis venue à reconnaître peu à peu que l'autisme était une défense, quoique à caractère psychotique, contre le manque de ce besoin vital et fondamental du petit de l'homme pendant les premiers mois de sa vie : la symbiose avec la mère ou avec le substitut maternel. C'est alors que prit forme en mon esprit la théorie de l'origine symbiotique de la psychose infantile.»

Margaret Mahler