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Neuropsychologie et troubles des apprentissages chez l'enfant : du développement typique aux dys-

Michèle Mazeau
  • 29/10/2014
  • Elsevier Masson
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Couverture de Neuropsychologie et troubles des apprentissages chez l'enfant : du développement typique aux dys- par Michèle Mazeau

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Résumé

Point sur la rééducation des troubles cognitifs, notamment les troubles neurologiques chez l'enfant d'âge scolaire tels que : les dysphasies, les troubles de la mémoire, les déficits visuo-spatiaux, les dyspraxies et troubles des fonctions exécutrices dont le syndrome frontal.

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