Depuis une dizaine d'années, l'expression «intervention sociale» tend
progressivement à s'imposer, voire même à supplanter celle de «travail
social», comme en témoigne son insertion dans l'intitulé de très
nombreuses publications, ouvrages, articles, revues...
À l'origine de cet essor depuis les lois de décentralisation des années
1980, les transformations affectant le champ et les pratiques du travail
social qui ont abouti à une véritable recomposition de cet univers
professionnel. Ces transformations ne sont pas sans retentissement pour les
professionnels quant à leur façon de concevoir et d'exercer leurs activités
au quotidien. Dès lors, le recours à des modes d'accompagnement visant à
mieux appréhender les changements d'identité professionnelle semble
constituer une voie privilégiée. Si la participation à des groupes d'analyse
des pratiques est inscrite depuis longtemps dans la culture professionnelle
de ces «métiers du social», il importe de relever les orientations actuelles
pour l'instauration de dispositifs appelés à développer la
professionnalisation des praticiens.
Cet ouvrage collectif, prioritairement destiné aux acteurs de la
professionnalisation des intervenants sociaux, comprend trois parties.
Après les pratiques de formation initiale et/ou continue, ce sont les
activités d'accompagnement d'équipes qui sont interrogées et enfin celles
de consultation et d'évaluation.