Agora débats jeunesses est une revue trimestrielle de recherche
publiée à l'initiative de l'Institut national de la jeunesse et de
l'éducation populaire, animée par un comité de rédaction ouvert à
plusieurs disciplines et composé de chercheurs, d'universitaires et
d'experts.
La revue, au travers d'articles de recherche, entend approfondir la
connaissance sur les jeunes, leurs situations, leurs modes de vie,
leur environnement, les relations qu'ils entretiennent avec les autres
générations. L'analyse des modalités de socialisation et d'entrée des
jeunes dans la vie adulte, l'observation des politiques publiques, des
évolutions, dans les domaines de l'éducation, de l'animation, de la vie
associative, permettent de mieux comprendre la place qui leur est
réservée. Par ailleurs, des entretiens avec des chercheurs, ou des
acteurs de terrain, des reportages éclairent le processus d'élaboration
de la recherche et incitent à des lectures et des approches
diversifiées. Des comptes rendus réguliers d'ouvrages invitent les
lecteurs à découvrir des travaux récents sélectionnés parmi les plus
intéressants dans les domaines couverts par Agora débats jeunesses.
La revue s'ouvre à l'international en publiant des articles venus de
l'étranger, notamment comparatifs, susceptibles d'éclairer les
spécificités françaises, mais aussi d'apporter une connaissance
indispensable sur les questions de jeunesse et de vie associative
dans d'autres pays.
Agora débats jeunesses assure également une veille informative sur
les questions de jeunesse et de vie associative, l'actualité éditoriale,
les événements ou manifestations à l'agenda, les rapports officiels,
les sites Internet pertinents...
Revue de recherche, Agora débats jeunesses a l'ambition, en
s'adressant tant aux chercheurs et universitaires qu'aux
professionnels de jeunesse, aux élus, aux responsables et militants
associatifs, de valoriser auprès de tous ces acteurs les travaux les
plus récents sur ces domaines, pour soutenir la vitalité de la
recherche, étayer la réflexion collective, le dialogue entre chercheurs
et praticiens, et contribuer à animer le débat social.
