Cet ouvrage a repris un certain nombre de contributions significatives des
échanges suscités au cours du colloque international «L'éducation au développement
durable, de l'école au campus» qui s'est tenu au centre universitaire
Jean-François Champollion et à l'École des Mines d'Albi, les 25-27 juin 2008. En
phase avec la Décennie des Nations Unies pour l'éducation en vue du développement
durable (2005-2014), l'objectif principal du colloque visait à partager les
pratiques et les expériences éducatives, à promouvoir les projets, développer les
outils d'une culture du développement durable, tisser des liens et créer un réseau
de ressources. L'enjeu principal de ce colloque était une mutualisation des savoirs
et une amélioration des performances environnementales des démarches
engagées. (On peut prendre connaissance de l'ensemble des productions du
colloque (posters, diaporamas, communications, vidéo de Lucie Sauve, textes
slams de Jérôme Cabot, bande dessinée de Jean Bourguignon, animations des
Bataclowns, ...), à l'adresse suivante : http://colloque-edd-2008.mines-albi.fr/).
Cet ouvrage traite des enjeux pédagogiques et des pratiques sociales en
matière d'éducation au développement durable, de l'école au campus. Il
s'organise en six chapitres. Les deux premiers interrogent les modes de
gouvernance des démarches d'EDD (Éducation au Développement Durable),
ainsi que les méthodologies d'évaluation qui leurs sont associées. Les deux
chapitres suivants présentent un certain nombre d'outils pédagogiques et insistent
plus particulièrement sur les conditions d'émergence d'une culture du développement
durable. L'ouvrage se poursuit par des réflexions croisées sur les partenariats
à mettre en oeuvre et la nécessité du fonctionnement en réseaux. Il se termine par
une série de récits d'expériences qui viennent illustrer les propos précédents.
Cet ouvrage a été publié avec le soutien du FEDER.
