Le présent ouvrage est divisé en deux parties destinées à
couvrir les premières années des études de santé à la Faculté
de Médecine. Il peut être utilisé en PACES ou à partir de PC2
pour les Facultés qui n'enseignent pas l'anglais dès la première
année. La progression qu'il propose peut être répartie sur
deux, trois ou quatre années et aborde des thèmes concernant
la médecine, l'odontologie, la pharmacie, la maïeutique et
la kinésithérapie.
Les enseignants d'anglais exerçant en Faculté de Médecine y
trouveront une banque de données actualisées. En effet, tous les
textes proposés ont été publiés en version papier ou numérique
lors des années précédant cette nouvelle édition.
Cet ouvrage peut également être utilisé par l'étudiant désirant
travailler en auto-formation. En effet, ce manuel donne accès à
un nombre important de situations et de définitions médicales.
Les termes les plus utiles sont définis en anglais à la suite
de chaque texte, et de plus, tous les termes nouveaux sont
traduits dans le glossaire en fin de manuel afin de développer au
maximum l'autonomie des étudiants. De même, tous les
exercices proposés ont leur correction en fin de manuel.
Les auteurs ont pour but, dans les premières unités, la consolidation
et l'approfondissement des connaissances grammaticales et
phonologiques acquises lors des études secondaires ainsi que
la pratique systématique des compétences linguistiques telles
que définies par le cadre européen commun de référence
(listening, reading, spoken interaction, spoken production,
writing). L'objectif est de permettre aux étudiants ayant certaines
lacunes d'atteindre au minimum les niveaux B1-B2 de ce cadre
de référence à l'issue de la première année.
Les documents que nous avons retenus sont progressivement
plus techniques et plus complexes afin de contribuer à l'enrichissement
médical et linguistique des étudiants et de leur
permettre d'atteindre le niveau C1 en fin de cursus.
