Humaniser la formation des dirigeants
Vers un leadership démocratique
Cet ouvrage s'intéresse au développement des dirigeants. Il analyse leur continuum éducatif, de la scolarisation jusqu'aux apprentissages expérientiels. Il évoque la situation Française, son trop plein d'enseignement du management et son déficit d'éducation au leadership. Dans une société qui se numérise, il tisse des liens entre le monde du management et celui de l'apprenance. Il est organisé en trois parties. La première partie approfondit les phénomènes psychosociologiques à l'oeuvre dans le développement des dirigeants. La deuxième partie revient sur les fondements du management et de l'apprenance et expose le croisement de ces deux perspectives à partir desquelles sont organisées les formations managériales. La troisième partie tire les conséquences des phénomènes observés. Les conditions d'une humanisation des rapports sociaux sont développées au moment où l'éducation et la formation se transforment en une compétition et les dirigeants en rouages gestionnaires. La conclusion ouvre sur des perspectives pédagogiques pour un développement humain des dirigeants.
