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Je construis mes rédactions : pour les dyslexiques, les élèves en difficulté et les apprenants de tout âge : quatrième cahier

Agnès Kettela
  • 20/10/2010
  • Tom pousse
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Couverture de Je construis mes rédactions : pour les dyslexiques, les élèves en difficulté et les apprenants de tout âge : quatrième cahier par Agnès Kettela

Résumé

Ce cahier d'exercices s'inscrit dans la droite ligne des cahiers de grammaire. En effet, une fois acquis l'orthographe, les règles grammaticales de base encore faut-il apprendre à rédiger.

Non seulement, on n'écrit pas comme on parle, mais l'absence de gestes, de mimiques et aussi de l'interlocuteur implique d'être à la fois clair, concis et précis.

Autant de qualités qui s'apprennent et ne s'inventent pas, même si à l'usage, elles permettent à chacun de trouver son style, c'est-à-dire sa façon de s'exprimer et de communiquer par l'écrit.

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