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Petite enfance et neurosciences : (re)construire les pratiques

Christine Schuhl
  • 07/09/2015
  • Chronique sociale
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Couverture de Petite enfance et neurosciences : (re)construire les pratiques par Christine Schuhl

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Résumé

Petite enfance et neurosciences

(Re) construire les pratiques

Ce livre engage les lecteurs professionnels de la petite enfance, à toujours se placer du point de vue de l'enfant en s'appuyant sur les connaissances scientifiques actuelles pour ajuster en permanence leurs pratiques. Il s'agit bien ici d'un regard croisé entre neurosciences et pédagogie au profit du tout petit.

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