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Découverte du monde CP, CE1

Jean-Michel Jamet
  • 25/04/2014
  • la Librairie des écoles
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Couverture de Découverte du monde CP, CE1 par Jean-Michel Jamet

États des livres

Résumé

Une méthode explicite et structurée pour découvrir le monde

La méthode IDEE

CP

CE1

I  comme s'Interroger
Les élèves répondent à des questions d'observation à partir de documents ou de photographies.

D comme Découvrir
La notion est présentée sous la forme d'un texte court.

E comme Explorer
Les enfants réalisent une expérience scientifique dont ils peuvent interpréter les résultats grâce au contenu de la leçon ; ou bien ils approfondissent leurs connaissances grâce à une série d'exercices de réflexion.

E comme Expliciter
Les élèves reformulent ce qu'ils ont appris et retenu en s'appuyant sur des schémas, des dessins ou des mots-clés.

¤ Tout le programme de Cycle 2 en découverte du monde : la matière, le vivant, le temps et l'espace.

¤ Une programmation structurée des objectifs pédagogiques.

¤ Une progressivité des apprentissages organisée sur les deux années de CP et de CE1.

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