Les assistants d'éducation
Acteurs essentiels de l'EPLE
Depuis le décret n° 2022-1140 du 9 août 2022, les assistants d'éducation peuvent être recrutés en contrat à durée indéterminée (CDI), et cette fonction - jusque-là transitoire - devient potentiellement pérenne.
Premier constat : la fonction d'assistant d'éducation est centrale et indispensable, mais elle est aussi riche et très complexe. Des personnes peu formées doivent réagir de manière rapide et efficace à des situations variées qui font appel à des notions primordiales : relation éducative, autorité, maîtrise de soi, connaissance du droit scolaire, fonctionnement des établissements publics locaux d'enseignement (EPLE), etc.
Ainsi, l'ouvrage s'adresse aux assistants d'éducation, et leur donne toutes les connaissances théoriques et pratiques nécessaires à l'exercice de leurs fonctions. Il leur explique le système dans lequel ils sont amenés à évoluer : l'EPLE, bien sûr, mais encore l'académie et le ministère de l'Education nationale. Il donne des conseils et des points de vigilance.
Second constat : les textes réglementaires attribuent aux conseillers principaux d'éducation (CPE) la fonction d'encadrement et d'animation de l'équipe d'assistants d'éducation. Or, la formation relative à cette nouvelle mission est trop souvent lacunaire. L'ouvrage met ainsi le focus sur cet aspect « management » de la fonction de CPE.
À l'heure où les assistants d'éducation peuvent se voir proposer un contrat en CDI, et pour faire face aux défis que doit relever l'École d'aujourd'hui et de demain, un livre permettant une meilleure professionnalisation des assistants d'éducation se révèle plus indispensable que jamais.
