Avec le web, les moteurs de recherche, les
blogues et les wikis, la relation à l'information
s'est transformée au point que les repères habituels
s'émoussent et doivent être redéfinis. Le
travail des archivistes et des bibliothécaires doit
l'être tout autant. Riches d'une solide tradition
et conscientes des défis posés par la modernité
la plus radicale, les sciences de l'information se
sont élargies. Mais il ne s'agit plus seulement de
conserver et de diffuser le savoir, il s'agit d'en
repenser le traitement et l'accès.
Qu'est-ce qu'un document ? Comment peut-on
le classer ? Indexer ses contenus ? Organiser
des systèmes permettant d'y accéder ? Établir
un ordre documentaire ? Quels sont les professionnels
concernés ? Dans quels environnements
évoluent-ils ? Telles sont les grandes thématiques
de cette synthèse très contemporaine conçue
par l'École de bibliothéconomie et des sciences
de l'information de l'Université de Montréal.
Elle se situe au carrefour de deux grandes traditions,
américaine et française, et a pour ambition
de fournir les clés du monde des sciences de
l'information en se fondant sur des savoirs pratiques
et concrets.
