Vivre ensemble, un enjeu pour l'école

Name: Vivre ensemble, un enjeu pour l'école
Brand: Recyclivre
Availability: InStock
Author: Francis Imbert
ISBN: 9782710115045

Francis Imbert

27/02/2001
ESF éditeur

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Couverture de Vivre ensemble, un enjeu pour l'école par Francis Imbert

États des livres

Résumé

Aujourd'hui, en manque de repères, de limites et d'interdits, un nombre de plus en plus important d'enfants nous confrontent à un problème majeur d'éducation... C'est dans l'urgence que se posent à l'école la question de vivre ensemble et la recherche des réponses appropriées.

Comment aider les enfants à renoncer à leur violence, à surseoir à leurs impulsions et à participer pacifiquement à la vie collective ? Que faire lorsque leur désir ne prend plus en compte la dimension de l'autre ? Que répondre lorsque ces enfants bolides fonctionnent à la façon de <>, sortes d'auto-tamponneuses, réglées entre elles par la seule aimantation des images qu'elles veulent donner d'elles-mêmes ? Comment construire cette table-ronde autour de laquelle les personnes peuvent s'installer, conscientes de leurs différences et s'enrichissant de leur rencontre.

A l'origine de la violence on trouve la désintégration des tiers, des médiations, garants, tout à la fois, de la distance et de l'alliance nécessaires à un vivre-ensemble dans la paix.

D'où résulte qu'une part essentielle du souci et du travail de pédagogue doive aujourd'hui tendre à refonder ce vivre-ensemble, à réarticuler des lieux et des temps de rencontres, d'échanges et de partages.

Dans la suite des deux précédents titres - Médiations, institutions et loi dans la classe et L'inconscient dans la classe - publiés dans cette même collection, illustré comme eux de très nombreux exemples empruntés à la vie de la classe, le présent ouvrage constitue un apport essentiel à la réflexion sur la liaison de la théorie et de la pratique. C'est aussi un essai décisif sur l'avenir de notre école et, à travers elle, de notre société toute entière.