Comment former autrement en entreprise ? Comment mobiliser l'énergie humaine
dans un projet éducatif professionnel ?
L'auteur propose de revisiter les pratiques habituelles de formation et de concevoir
des environnements pédagogiques innovants où il s'agit d'apprendre plutôt
que d'«être enseigné». L'individu n'est plus passif mais devient un véritable acteur
face à son apprentissage.
La première partie de l'ouvrage expose l'innovation en formation ; la deuxième la
rend accessible à travers une trentaine de propositions concrètes (créer le sentiment
d'unité par une performance artistique, organiser des universités mobiles,
utiliser le e-learning et le Web 2.0, créer une université d'été, etc.).
Chaque proposition est présentée sous la forme d'un mode d'emploi très détaillé.
Les exemples réels, les conseils et les exercices pratiques mettent à portée de main
ces approches innovantes.
Cet ouvrage intéressera particulièrement les formateurs, responsables et directeurs
de formation qui souhaitent dynamiser l'apprentissage en entreprise, à commencer
par celui des managers.
