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Langage et dysorthographie. Vol. 2. Le Langage en action

Françoise Dejong-Estienne
  • 01/01/1990
  • Ed. universitaires
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Couverture manquante de Langage et dysorthographie. Vol. 2. Le Langage en action par Françoise Dejong-Estienne

Résumé

La rééducation d'une dysorthographie a pour tâche essentielle de découvrir avec l'enfant les ressources de sa langue en la manipulant avec lui. Partant de l'expression spontanée du sujet, il s'agit de "former" des réflexes linguistiques, d'automatiser des processus.

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