Pas à pas dans l'Univers : 15 expériences d'astronomie pour tous

Pas à pas dans l'univers

15 expériences d'astronomie pour tous

Un livre de Planète Sciences

« Précise, logique et formatrice, l'astronomie est une science d'observation... qui fait rêver ! Bravo à Planète Sciences pour cette vision de l'astronomie à la portée de tous : le Soleil, les planètes, les étoiles lointaines, les nébuleuses et les galaxies deviennent accessibles. »
Sylvie Vauclair

Les programmes d'enseignement des sciences physiques, aussi bien au collège qu'au lycée, font depuis plusieurs années la part belle à l'astronomie et l'astrophysique. On y étudie désormais la vitesse de la lumière, les filtres colorés et les lentilles des instruments d'observation, les mouvements dans le système simplifié Soleil/Terre/Lune, les phases et éclipses du Soleil ainsi que celles de la Lune. La notion de gravitation permet d'expliquer la structuration de l'Univers à toutes les échelles ; l'exploration de l'espace - de l'atome aux galaxies - est l'occasion de décrire des méthodes de mesure de distance. On applique l'étude des spectres à l'astrophysique pour connaître la composition de l'enveloppe externe des étoiles ; l'interaction gravitationnelle trouve sa place dans l'étude des interactions fondamentales et la lunette astronomique, quant à elle, peut être étudiée comme exemple d'appareil optique. Enfin, l'étude de la fission et de la fusion thermonucléaire permet d'aborder la synthèse des éléments depuis l'apparition des premiers noyaux.

Pas à pas dans l'Univers présente des techniques d'observation en fiches ; il s'adresse ainsi à ceux qui sont curieux d'obtenir les réponses à de nombreuses questions que pose l'observation du ciel. Il offre des sujets variés et de degrés de difficulté progressifs pour que chaque lecteur puisse trouver ce qui correspond à ses compétences. À chaque pas, on indique clairement le niveau technique, la durée de mise en place de l'observation comme celle de son exploitation.

Ce livre veut donner envie aux enseignants et à leurs élèves - et plus généralement à toute personne naturellement curieuse - de lever le regard pour contempler le ciel ; en évaluant la place que nous occupons dans l'Univers, on se sensibilise aux principes de responsabilité globale qu'elle implique.