Résumé
Il est peut-être temps de penser à une nouvelle (r)évolution de l'enseignement qui donnerait la priorité aux processus algorithmiques et, à travers eux, à une mathématique plus active.
Caractéristiques
- Éditions : CEDIC
- Auteur : Arthur Engel
- Nombre de pages : 313
- ISBN : 9782712401771
- Date de publication : 1 janvier 1986
- Reliure : Broché
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