L'esprit de l'éducation

Désarroi des parents et éducateurs: que transmettre à nos enfants ? Et que réclament-ils, au fond ? Cette incertitude est peut-être paradoxalement une chance si elle nous rend à la fois plus modestes et plus confiants. Il y a des techniques de l'éducation, mais ce n'est pas d'abord un pôblème technique. Il y a des politiques de l'éducation, mais ce n'est pas d'abord un problème politique. Dans le vis-à-vis de l'homme et de l'enfant, il y va toujours des grandes options spirituelles de l'humanité. Tout le mystère chrétien nous rappelle que l'éducateur ne fait pas tout: il ne dispose ni des commencements ni du terme.Il agit dans l'intervalle. Il ne peut prètendre à la mainmise - tout enfant est mystère - et n'a pourtant pas le droit de s'abstenir. c'est à lui de le guider vers le pays inconnu qui sera le sien. l'Education est, au fond, d'une simplicité biblique : parole partagée, c'est-à-dire humanité partagée. Elle nous invite à une confiance active et renouvelée en celui-que l'Ecriture appelle, "l'Esprit saint de l'éducation". Marguerite Léna, née en 1939, agrégée de Philosophie, membre de la communauté apostolique Saint Fraiçois-Xavier, professeur de philosophie en Lettres supérieures à Sainte Marie de Neuilly.