Etablir un lien logique entre lecture et écriture, fournir aux élèves des clés pour passer naturellement d'une idée à son expression écrite, telle est l'ambition de cet ouvrage. Il entraîne en effet les enfants sur la piste des grands auteurs, en leur donnant à lire des textes variés et de qualité qui les sensibiliseront aux genres littéraires et aux codes qui les régissent.
Les trois genres exploités dans ce but ont été choisis pour leur caractère accessible et motivant (le roman d'aventures, la littérature fantastique) mais aussi parce qu'ils constituent des supports privilégiés pour un travail interdisciplinaire, permettant, par exemple, de mettre en valeur le lien entre littérature et histoire (le roman historique). De nombreuses pistes d'exploitation pédagogique sont ainsi proposées dans les pages destinées aux enseignants.
Chaque extrait littéraire est accompagné d'une large gamme d'exercices destinés à stimuler le passage des enfants à l'écriture. L'enseignant pourra y faire des choix, en fonction d'objectifs progressifs :
- offrir aux élèves des "modèles" d'écriture, dont ils pourront s'inspirer pour enrichir leur vocabulaire et leur style ;
- les aider à structurer leur imagination et leur fournir les outils nécessaires pour l'expression de leurs idées ;
- leur permettre de produire des types de textes précis et variés (récits, descriptions, dialogues) en les guidant vers une écriture réfléchie et construite. Un outil riche et pluriel pour les enseignants, combinant découverte des grands textes et entraînement stimulant à l'écriture.
Tous deux instituteurs, les auteurs ont déjà publié chez Retz des ouvrages pédagogiques ou scolaires dans lesquels ils livrent leur expérience et leur pratique d'enseignants.
