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L'éducation, entrée dans la culture : les problèmes de l'école à la lumière de la psychologie culturelle

Jerome Seymour Bruner
  • 26/02/2008
  • Retz
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Couverture de L'éducation, entrée dans la culture : les problèmes de l'école à la lumière de la psychologie culturelle par Jerome Seymour Bruner

Résumé

Pionnier de la révolution cognitive, J. Bruner soutient qu'un changement de modèle et une réforme de la culture scolaire sont nécessaires. Favorable à la découverte socialisée des savoirs, il souhaite que les récits, entendus comme supports de la construction et de la transmission du sens, soient mieux utilisés.

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