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Éléments pour une didactique comparée : langue écrite, graphismes et construction des savoirs

Jacques Colomb
  • 15/03/2001
  • INRP
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Couverture de Éléments pour une didactique comparée : langue écrite, graphismes et construction des savoirs par Jacques Colomb

Résumé

Parmi tous les contenus, pratiques ou normes pouvant donner lieu à des comparaisons entre disciplines, les auteurs se sont intéressés à la langue écrite, au graphisme et à la construction des savoirs.

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