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Comprendre et interpréter le littéraire à l'école et au-delà

Catherine Tauveron
  • 18/06/2001
  • INRP
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Couverture de Comprendre et interpréter le littéraire à l'école et au-delà par Catherine Tauveron

Résumé

Théoriciens de la réception littéraire ou de la sémiotique cognitive, didacticiens de la littérature, spécialistes de la jeunesse, ou psychologues de la compréhension, les auteurs revisitent chacun à sa manière l'opposition tranchée entre compréhension et interprétation. Ils s'interrogent sur la façon d'aborder l'apprentissage de la lecture et les choix des textes donnés à lire.

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