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Textes et lieux historiques à l'école

Danielle Dubois-Marcoin
  • 13/11/1998
  • Bertrand-Lacoste
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Couverture de Textes et lieux historiques à l'école par Danielle Dubois-Marcoin

Résumé

Cet ouvrage a pour ambition de proposer, pour chaque niveau de l'enseignement primaire, des démarches d'appropriation progressive des éléments patrimoniaux. Les auteurs définissent d'abord la notion de patrimoine historique en suivant son évolution depuis le XVIIIe siècle. Ils s'appuient ensuite sur des activités transdisciplinaires.

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