Faire des maths autrement : développement cognitif et proportionnalité
Jean-Pierre Levain- 10/03/1998
- L'Harmattan
Résumé
A partir d'une double approche expérimentale et clinique, cet ouvrage explore les compétences des élèves et les difficultés qu'ils rencontrent, dans l'apprentissage des maths, et en particulier de la proportionnalité.
Caractéristiques
- Éditions : L'Harmattan
- Auteur : Jean-Pierre Levain
- Nombre de pages : 240
- ISBN : 9782738458568
- Date de publication : 10 mars 1998
- Dimensions (L x H x E cm) : 14 X 22 X 1.3
- Poids (g) : 290
- Reliure : Broché
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