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ESPACE TEMPS VIVRE ENSEMBLE CAHIER D'ACTIVITES CE1 GUADELOUPE: CAHIER D'ACTIVITES

ESPACE TEMPS VIVRE ENSEMBLE CAHIER D'ACTIVITES CE1 GUADELOUPE: CAHIER D'ACTIVITES

Name: ESPACE TEMPS VIVRE ENSEMBLE CAHIER D'ACTIVITES CE1 GUADELOUPE: CAHIER D'ACTIVITES
Brand: Recyclivre
Availability: InStock
Author: Collectif
ISBN: 9782747304344

Collectif

Editions Hatier International
Paru le 11/03/2005

NC (0 avis)

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États des livres

Guide des états

Comme neuf

Idéal pour offrir à quelqu’un
Très bon état

Idéal pour se faire un petit plaisir
Bon état

Idéal pour enrichir sa bibliothèque
Acceptable

Idéal pour emporter partout avec soi

Mention "Bibliothèque"

Ce livre est plastifié et étiqueté car il s'agit d'un ancien ouvrage de bibliothèque.

Notre grille de notation détaillée

Tableau détaillant, pour chaque critère, la tolérance admise selon l’état du livre : Acceptable, Bon état, Très bon état ou Comme neuf
Critère	Comme neuf	Très bon état	Bon état	Acceptable

Nom ou dédicace	Non	Toléré	Toléré	Toléré
Surlignage ou écriture dans le texte	Non	Non	Toléré	Toléré
Pages manquantes ou détachées	Non	Non	Non	Non

Petites tâches ou déchirures visibles	Aucune	Max. 1	Max. 2	Max. 5
Coins couverture pliées ou usées	Aucun	Max. 1	Max. 2	Max. 4

Plis visibles sur la tranche	Aucun	Max. 1	Max. 2	Max. 4

Possible léger jaunissement naturel	Non	Non	Oui	Oui
Pages pliées ou cornées	Aucune	Aucune	Max. 2	Max. 4

Très bon 18,44 €

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Résumé

Ce cahier unique de "découverte du monde" s'adresse aux élèves du CE1 de la Guadeloupe. Conforme aux programmes de 2002, cet ouvrage aide les élèves à découvrir et comprendre le monde qui l'entoure. Ce cahier n'est pas uniquement réservé aux élèves de l'île. C'est un cahier de cycle 2 qui permet au maître de mettre en oeuvre l'ensemble du programme national en respectant les instructions officielles. Guidé par le maître, l'élève apprend à observer, à s'interroger, à comparer, à échanger ses opinions et à justifier ses réponses. Le cahier ne s'utilisera pas chronologiquement de la première page à la dernière. Il reviendra à l'enseignant d'élaborer sa progression et ses séances, dans lesquelles seront insérées progressivement les activités proposées par le cachier. En complément de ses propres documents ou des fruits de ses recherches, un guide d'accompagnement apportera à l'enseignant des indications pédagogiques pour l'aider à structurer ses activités de classe.